Previene SEGEY adicciones entre jóvenes con programa “Escuela segura”

26 de noviembre de 2013

Previene SEGEY adicciones entre jóvenes con programa “Escuela segura”

A través de la puesta en escena “Curvas peligrosas”, un grupo de 135 alumnos de la Escuela Secundaria Federal número 14 “Nueva creación”, ubicada en el fraccionamiento Santa Cruz Palomeque, reflexionó sobre el valor de la responsabilidad.

Como parte de las acciones del programa “Escuela segura”, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGEY) crea espacios de reflexión para que los jóvenes puedan ser capaces de externar sus problemas y encontrar soluciones de la mano con docentes y especialistas.

Ese esquema de innovación, articulación y fortalecimiento de la educación básica previene diversas conductas nocivas como las adicciones en zonas detectadas con alto riesgo de esa problemática.

Durante 50 minutos, los participantes conocieron la importancia de prevenir el apego al alcohol o las drogas durante la juventud y sobre todo las consecuencias personales, familiares y sociales que trae el consumir sustancias.

“Curvas peligrosas” es una obra original de Edeberto Galindo, bajo la dirección general del Paris Gasca y en el montaje intervienen los actores Randia Escalante, Genaro Payró y Eduardo Navarrete.

El programa “Escuela segura” atiende actualmente a 773 planteles de Mérida y de municipios como Izamal, Yaxcabá, Tizimín, Valladolid, Panabá, Umán y Hunucmá.

Como parte del plan también se realizan los talleres “Ah que la canción” y “Primer respondiente para urgencias”, enfocados a la capacitación de los maestros.

El primer curso busca situar a la música popular mexicana como una herramienta para la transmisión de la enseñanza al alumnado, mientras que el segundo proporciona los elementos adecuados para que en caso de alguna emergencia o riesgo, los profesores puedan actuar con cautela y brindar seguridad a los estudiantes.

Como parte de las acciones del programa “Escuela segura”, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGEY) crea espacios de reflexión para que los jóvenes puedan ser capaces de externar sus problemas y encontrar soluciones de la mano con docentes y especialistas.

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