Implementarán nuevas estrategias en escuelas secundarias

La Secretaría de Educación del Estado realizó la presentación de las nuevas “Nomas de Convivencia y Disciplina para las Escuelas Secundarias” con las que se pretende lograr tener centros educativos libres de violencia y propicios para el aprendizaje, indicó el Director de Educación Secundaria, Mario Novelo Ayuso.

“Lo que buscamos nosotros en todas las secundarias del estado es aplicar unas reglas de convivencia y que se establezca la inclusión, la equidad, la paz, que es lo que debe de haber en un centro de trabajo para que exista armonía y se puedan dar las condiciones favorables para que puedan desenvolverse” comentó.

Durante la reunión en la que acudieron 498 personas, entre supervisores y directivos de las diferentes modalidades de secundarias, se abordaron 3 temas fundamentales, primero las normas de convivencia y disciplina, segundo la presentación de una propuesta de campaña para bajar los índices de violencia y bullying y por último la convivencia y disciplina escolar desde el punto de vista jurídico.

De esta forma homologaran las reglas y normativas para  todos los jóvenes que cursen este nivel escolar, respetando sus derechos pero también promoviendo sus obligaciones.

“Todo tiene que ser normado, no nada más porque nos otros queramos, sino en base a reglamentos que existen, para no cometer ninguna violación a los derechos humanos tanto de los padres de familias como de los alumnos e incluso de los maestros y garantizar que en las escuelas secundarias se aplique con estricto apego al reglamento y que eso nos permita a nosotros tener una convivencia armónica y al final una educación de calidad” indicó.

Novelo Ayuso recalco que aunque en Yucatán el número de casos de acoso escolar o de bullying no es significativo en comparación con otros estados, registrándose únicamente 4 casos en dos meses, es importante reforzar este tipo de acciones, para que, primeramente el maestro sepa cómo debe de actuar ante una situación de acoso escolar, siempre apegado a la normativa, dentro de la legalidad y sin afectar la dignidad o derechos de los menores, pero logrando que se cumplan las reglas y garantizando un espacio educativo con valores, igualdad, inclusión y respeto.