Redoblarán esfuerzos en producción literaria y fomento a la lectura
31 de julio de 2013
Con la instalación del Consejo editorial de la Secretaría de la Cultura y las Artes del Estado, Sedeculta, el gobernador Rolando Zapata Bello, aseguró que se redoblarán esfuerzos para impulsar la producción literaria en Yucatán, lo que irá acompañado de una estrategia integral de fomento a la lectura.
El jefe del ejecutivo instaló de manera formal este consejo editorial, en un evento que se realizó en el salón de los retratos de Palacio de Gobierno, el cual estará encabezado por reconocidos escritores yucatecos encabezados por Roldán Peniche Barrera como presidente y Jorge Cortés Ancona como secretario.
Este nuevo grupo tendrá bajo su responsabilidad impulsar la industria literaria, promoviendo la producción editorial, fortaleciendo proyectos de fomento y comprensión de la lectura en toda la población, así como la instrumentación de estrategias de difusión y comercialziación de la población literaria.
Acompañado del titular de Sedeculta, Raúl Vela Sosa, el mandatario indicó que la biblioteca básica de Yucatán, la feria internacional de la lectura, el Otoño Cultural y el Festival Internacional de la Cultura Maya, entre otros eventos servirán de escaparate para dar a conocer a México y el mundo lo que se escribe en esta tierra.
El jefe del ejecutivo señaló que este consejo editorial, conformado por muy buenos escritores, debe impulsar el desarrollo de proyectos artísticos que consoliden nuestra cultural y fomenten la participación ciudadana.
Además de Peniche Barrera y Cortés Ancona, el Consejo editorial está integrado por los consejeros Virginia Carrillo Rodríguez, Rita Castro Gamboa, Felipe Couoh Jiménez, José Cutz Medina, Ena Evia Ricalde, Laura Machuca Gallegos, Karla Marrufo Huchim, Celia Pedrero Cerón, Joed Peña Alcocer y Faulo Sánchez Novelo.
El gobernador Rolando Zapata Bello, aseguró que se redoblarán esfuerzos para impulsar la producción literaria en Yucatán, lo que irá acompañado de una estrategia integral de fomento a la lectura.