Realizan encuentro para fortalecer enseñanza de la lengua maya en primarias de Yucatán

La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), a través de la Dirección de Educación Indígena, llevó a cabo el Consejo Técnico Escolar para Facilitadores Bilingües del programa Ko'one’ex Kanik Maaya (“Vamos a aprender maya”), con el objetivo de fortalecer las habilidades comunicativas en lengua maya y dotar de herramientas pedagógicas y tecnológicas a los docentes.

El encuentro, que reunió a 100 facilitadoras y facilitadores bilingües, incluyó talleres sobre estrategias didácticas y la elaboración de planeaciones conforme al programa de estudios de la Nueva Escuela Mexicana.

Esta jornada busca impactar positivamente en la enseñanza del idioma maya a más de 19 mil niñas y niños de sexto grado, distribuidos en 99 escuelas primarias de diversos municipios yucatecos.

La actividad se efectuó en el auditorio de la Escuela Normal Superior de Yucatán “Profesor Antonio Betancourt Pérez”, y se configuró como un espacio de diálogo y reflexión sobre la educación bilingüe.

Los participantes compartieron experiencias y propuestas enfocadas en la preservación y promoción de la identidad cultural y lingüística de Yucatán.

Juan Enrique Balam Várguez, titular de la Segey, reconoció el trabajo de los facilitadores, a quienes calificó como una parte esencial del sistema educativo. El funcionario aseguró que la política educativa de la actual administración se centra en la revalorización del personal bilingüe, el fortalecimiento de sus condiciones laborales y su desarrollo profesional, en reconocimiento a su papel en la difusión de la lengua originaria.

Balam Várguez destacó que la educación estatal busca reafirmar el orgullo por las raíces mayas y fortalecer la identidad cultural. “Ustedes no son solo mediadores; son la vanguardia que mantiene viva la herencia maya en las nuevas generaciones”, expresó.

Los facilitadores bilingües manifestaron su agradecimiento a la administración estatal por las acciones que impulsan la enseñanza de la lengua maya, señalando que, a través del Renacimiento Maya, se reconoce su labor docente y su rol como promotores de la lengua materna, luego de más de tres décadas.