Presentan programas educativos en seis primarias de Tizimín

Seis proyectos educativos fueron presentados este martes por alumnos del quinto semestre de la Licenciatura en Educación de la Unidad Multidisciplinaria Tizimín-UADY, como parte de la asignatura Diseño de Programas de Prevención en Orientación y Tutoría, adaptada al Modelo Educativo para la Formación Integral.

Los estudiantes, que usaron un nombre para su proyecto, implementaron estos programas en campos reales y no solo en simulaciones, permitiéndoles aplicar sus conocimientos con la guía de sus tutores, señaló la maestra Paloma Arceo Arceo, coordinadora de la carrera.

Para ello, cada grupo eligió una escuela primaria para trabajar con niños de 10 a 12 años, en su mayoría de cuarto grado, en una de las cuatro áreas que son parte del perfil de egreso, en este caso orientación educativa.

“Ellos identifican necesidades a partir de ciertos diagnósticos que realizan en las instituciones y a partir de ahí realizan el diseño. Posteriormente, en otros semestres, es la implementación de estos diseños y, en otro siguiente, lo evalúan. Es una línea del área de orientación que tiene una secuencia por tres semestres, particularmente”, destacó.

Desde luego, cada escuela y grupo de niños tiene sus necesidades en particular lo cual se detecta por medio de un diagnóstico para el cual los universitarios emplean estrategias, luego diseñan el programa para, finalmente, ejecutarlo.

“Hay desde cuestiones de procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, aquí apareció la necesidad de implementar estrategias de hábito de estudio, por la cuestión de lectoescritura o de comprensión lector. Es es solo una de las áreas, pero también hay otra como la parte personal, socioemocional, entonces dependiendo de lo que la institución requiera, es donde recae el diseño”

Finalmente, el administrador de la UMT, Fernando Esteban Estrada Zaldívar, resaltó la importancia de mantener los vínculos colaborativos entre las instituciones para abordar los retos educativos actuales, y agradeció a los directores de escuelas de nivel básico presentes la disposición de permitirles a los jóvenes desarrollar los proyectos y programas.

Las escuelas donde se desarrollaron los programas fueron las primarias Manuel Alcalá, Agentes Koala; David Vivas Romero, Ninjas del Aprendizaje; Flavo Chab izquierdo, ¡Misión Lectora!; Justo Sierra Méndez, A la Lectura; Benito Juárez García, Lecto-piratas, y Otilia López, Guardianes de la Convivencia.